先に答え：この本は何に使える？
この本は、学習で迷ったときに「難しい技能は講義を受け続けるより、目的へ直結した練習、想起、反応、弱点攻めで速く身につく」を判断軸として与えてくれる。
01難しい技能は講義を受け続けるより、目的へ直結した練習、想起、反応、弱点攻めで速く身につく
02メタ学習、集中、直接性、ドリル、検索練習、フィードバック、保持、実験の原則を組み合わせる
03人は失敗で能力不足が見えることを避け、分かった気になれる受け身の学習を選びやすい
この本の考え方は、現実でも使えるか
『Ultralearning 短期間で難しい技能を学ぶ』が示す答えは、「難しい技能は講義を受け続けるより、目的へ直結した練習、想起、反応、弱点攻めで速く身につく」である。本書は、この考えを学習・スキルの判断にどう使うかを説明する。
使いやすい条件
- 学習について、知識の収集ではなく具体的な判断基準がほしい人
- 「メタ学習、集中、直接性、ドリル、検索練習、フィードバック、保持、実験の原則を組み合わせる」を自分の仕事や生活で試したい人
そのまま使わない方がよい条件
- 学習の全体像より、すぐ使えるチェックリストだけを短時間で探している人
- 短期集中を睡眠不足や過剰労働と混同せず、回復と長期保持を測るを受け入れにくい人
最初に試すこと
学びたい技能を実際に使う成果物へ変え、毎週一つ公開して反応を得る
書籍情報
Scott H. Young／HarperCollins／2019／ISBN 9780062852748／English edition
本書は、何をどう説明しているか
本書の答えは、難しい技能は講義を受け続けるより、目的へ直結した練習、想起、反応、弱点攻めで速く身につくということです。背景にある仕組みは、メタ学習、集中、直接性、ドリル、検索練習、フィードバック、保持、実験の原則を組み合わせること。さらに、人は失敗で能力不足が見えることを避け、分かった気になれる受け身の学習を選びやすいという人の気持ちまで読むと、表面の手法を真似せず、自分の仕事へ応用する条件が見えてきます。
