LEVEL 3 / 詳しく理解する本書は、何をどう説明しているか
本書の要点は、おいしさはレシピだけで決まらず、誰がどんな場面で食べるか、素材、工程、提供体験までを一つにして生まれるということです。『おいしいをつくる思考法 = a way of thinking that creates deliciousness : すべての飲食人が知っておきたい』固有の流れは、おいしさはレシピだけで決まらず、誰がどんな場面で食べるか、素材、工程、提供体験までを一つにして生まれる。そのうえで、市場、顧客課題、価値仮説、開発能力、販売、収支、法務を一つの検証計画へつなぐ。その背景には、『おいしいをつくる思考法 = a way of thinking that creates deliciousness : すべての飲食人が知っておきたい』が向き合うのは、おいしさはレシピだけで決まらず、誰がどんな場面で食べるか、素材、工程、提供体験までを一つにして生まれるを通じて、自分たちの工夫が本当に使われ、長く価値を生む製品へ育てたいという欲求があります。手法だけをまねず、誰のどんな状況を変えるのかから読むと、実務へ移す条件が見えてきます。
1. 最初に知りたい本書の要点
最初に知りたい本書の要点
『おいしいをつくる思考法 = a way of thinking that creates deliciousness : すべての飲食人が知っておきたい』を一言でまとめると、おいしさはレシピだけで決まらず、誰がどんな現場での選択時で食べるか、素材、工程、提供体験までを一つにして生まれるという本です。この主張を用語として覚えるのではなく、今までのどの現場での方針決定を順番に改めるのかという視点で読むと、現場での担当業務との距離が縮まります。まず自分の仕事で似た問題が起きている現場での選択時を一つ選び、これまでの現場での方針決定基準を書き出します。 ここでは『おいしいをつくる思考法 = a way of thinking that creates deliciousness : すべての飲食人が知っておきたい』の主張を、確認項目1-1として確かめます。 この確認では『おいしさはレシピだけで決まらず、誰がどんな場面で食べるか、素材、工程、提供体験までを一つにして生まれる』を基準にします。
著者の説明を支える流れは、『おいしいをつくる思考法 = a way of thinking that creates deliciousness : すべての飲食人が知っておきたい』固有の流れは、おいしさはレシピだけで決まらず、誰がどんな現場での現場で食べるか、素材、工程、提供体験までを一つにして生まれる。そのうえで、市場、現場での使い手課題、現場での得たい状態仮説、開発能力、販売、収支、法務を一つの検証計画へつなぐことです。現場での到達点だけをまねると、自社にはない現場での使い手関係や組織能力まで再現したつもりになります。入力、相手の反応、社内の動き、現場での到達点の順に分け、どこに証拠があり、どこが仮説なのかを区別します。 ここでは『おいしいをつくる思考法 = a way of thinking that creates deliciousness : すべての飲食人が知っておきたい』の主張を、確認項目1-2として確かめます。
2. なぜこの考え方が働くのか
なぜこの考え方が働くのか
成果が生まれる現場での理由は、『おいしいをつくる思考法 = a way of thinking that creates deliciousness : すべての飲食人が知っておきたい』固有の流れは、おいしさはレシピだけで決まらず、誰がどんな現場での場面で食べるか、素材、工程、提供体験までを一つにして生まれる。そのうえで、市場、現場での顧客課題、現場での価値仮説、開発能力、販売、収支、法務を一つの検証計画へつなぐことにあります。現場での施策名より順番に重要なのは、その現場での施策が誰のどんな現場での行動を変え、企業側の費用や能力とどう結びつくかです。途中の矢印が一つでも欠ければ、同じやり方でも現場での結果は変わります。 ここでは『おいしいをつくる思考法 = a way of thinking that creates deliciousness : すべての飲食人が知っておきたい』の主張を、確認項目2-1として確かめます。 この確認では『おいしさはレシピだけで決まらず、誰がどんな場面で食べるか、素材、工程、提供体験までを一つにして生まれる』を基準にします。